Układanie tangramów, przeszukiwanie warstw lasu, polowanie na aforyzmy. To jedne z wielu aktywności realizowanych na tabletach przez uczniów „Cyfrowej Klasy”. Do polskich szkół powoli wkraczają nowe technologie. Placówki, które nie biorą udziału w rządowym programie „Cyfrowa Szkoła”, wprowadzają nowoczesne pomoce dydaktyczne we własnym zakresie. Jedną z nich jest Szkoła Podstawowa nr 85 w Krakowie.
Dodano:
Środa, 26 czerwca 2013 (13:22)
